IPNU: Rohis Jangan Satu-satunya di Sekolah

JAKARTA - Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) mengkhawatirkan munculnya gerakan radikalisme keagamaan pelajar di sekolah-sekolah negeri melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) yang bernama Rohani Islam (Rohis) . Itu bila Rohis menjadi satu-satunya organisasi keagamaan di sekolah.
Ketua Umum IPNU, Ahmad Syauqi, mengemukakan hal itu dalam rakernas dan peringatan hari lahir ke-58 IPNU yang bertajuk Optimalisasi Peran IPNU terhadap Arah Kebijakan Pendidikan Nasional di Kampus UI Depok, Sabtu (6/3).IPNU juga khawatir, gerakan ideologi keagamaan itu menumbuhkan radikalisme keagamaan di kalangan pelajar. Karena itu,IPNU akan mendesak Ke-mendiknas agar rohis tidak dijadikan satu-satunya organisasi keagamaan di sekolah negeri setingkat sekolah menengah umum (SMU).
"Kami akan memberi usul kepada Muktamar NU di Makassar pada 22-27 Maret mendatang agar NU mendesak mendiknas untuk mengubah atau menghapus rohis yang selama ini dijadikan satu-satunya organisasi keagamaan di sekolah negeri itu," katanya.IPNU, katanya, sebagai kader NU akan mengawal gerakan keislaman yang moderat dan bukan radikal atau liberal, baik secara pemikiran, aksi, maupun ideologi yang meresahkan masyarakat.IPNU menilai, Muktamar ke-32 NU merupakan momentum penting bagi perlunya penyatuan persepsi dalam Keluarga Besar Nahdlatul Ulama (KBNU), baik badan otonom (banom), lembaga, maupun organisasi taktis lainnya, untuk menyelamatkan generasi muda dan NU pada masa mendatang.
Pelarangan ormas pelajar, selain rohis tersebut, menurut Syauqi, sudah terjadi sejak dikeluarkan keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Depdikbud tanggal 9 Juni tahun 1980 No 091/C/Kep/080 tentang Pola Pengembangan Siswa ditambah dengan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No 0209/4/-1984 tentang Perbaikan Kurikulum di Sekolah Umum Tingkat Atas.Akibatnya, kebijakan itu menimbulkan fenomena radikalisme agama di sekolah (SMU) yang menekankan pada satu wadah organisasi bernama rohis yang berada di bawah OSIS.
Sementara itu, Ketua Majelis Alumni IPNU, Hilmi Muhammadiyah, menegaskan bahwa IPNU merupakan satu-satunya rekrutmen kader NU dan kini harus membuat program strategis sesuai visi dan misi NU."Pengenalan nilai-nilai Islam Ahlussunnah Wal Jamaah (Aswaja) itu mesti dilakukan sejak di sekolah," katanya.Wakil Sekretaris Lembaga Dakwah Nahdlatul Ulama (LDNU) itu juga menyetujui bila Muktamar NU membahas kemungkinan IPNU menjadi organisasi ekstra-kurikuler di sekolah-sekolah di lingkungan LP Maarif dan bukan lagi OSIS. am

Read More

5 Tanda Orang Bertaqwa – Dari Tahajud & Tausiyah di Al Jabbar

JAKARTA – Akhir bulan lalu di Masjid Al Jabbar Jatibening Estate, kembali diadakan Tahajud & Muhasabah yang dipimpin oleh Ustadz Komaruddin Cholil dari Daarut Tauhiid Bandung. Kang Komar -begitu biasa kami menyapanya- adalah mantan Kepala Rombongan (Karom) Kelompok 3 Haji DT 1426H yang kami ikuti. Saat ini beliau masih aktif sebagai Kepala Divisi Pelatihan Yayasan Daarut Tauhiid Bandung.
Adalah suatu kebetulan yang menyenangkan ketika pertama kali mendengar kabar kang Komar diundang oleh pengurus taklim Masjid Al Jabbar untuk mengimami sholat Tahajud berjamaah dan memberikan tausiyah ba’da sholat subuh pada hari Sabtu terakhir tiap bulannya. Mengapa disebutkan kebetulan yang menyenangkan karena Masjid Al Jabbar terletak di seberang komplek perumahan kami dan kami pun awalnya tidak mengenal sama sekali dengan pengurus Masjid Al Jabbar tersebut. Jadilah kami anggota ‘sisipan’ majelis taklim tiap bulannya dan alhamdulillah para pengurus dan jamaah sangat membuka lebar tangannya untuk menyambut kehadiran diri ini di acara itu.

Sabtu kemarin, kang Komar ternyata menginap di Masjid Al Jabbar. Ini dikarenakan bulan lalu beliau absen karena terlambat bangun untuk pergi ke Bekasi. Maklum, kang Komar yang super sibuk ini tinggal di Bandung dan untuk pergi ke Bekasi minimal harus menempuh waktu 2 jam.
Ada yang sempat aku catat waktu menghadiri muhasabah dan tausiyah kang Komar sabtu kemarin. Salah satunya adalah 5 Tanda Orang Bertaqwa menurut Syaidinna Usman bin Affan:

1. Tidak suka bergaul kecuali bergaul dengan orang-orang yang sholeh/sholehah, yang menjaga lisannya.
   Seperti penggalan lagu Tombo Ati, salah satunya adalah bergaul dengan orang-orang sholeh karena kita akan mendapatkan banyak dakwah, masukan, kritik yang membangun dan ketenangan bila mendapatkannya dari orang-orang yang hanya mengucap kebenaran.
2. Jika mendapat musibah duniawi, ia menganggapnya sebagai ujian dari Allah SWT.
   Salah satu yang mengangkat diri kita di mata Allah adalah lulusnya kita dari ujian yang diberikanNya. Ujian bukan hanya yang bersifat bala musibah, namun kenikmatan dalam hidup ini adalah ujian yang lebih besar. Bila diberikan musibah orang lebih mudah ingat kepada Allah namun saat diberi ujian kenikmatan, saat itulah Allah benar-benar sedang menguji kita.
3. Jika mendapat musibah dalam urusan agama ia akan sangat menyesalinya.
   Teringat cerita Syaidina Umar bin Khattab yang ketinggalan satu rakaat shalat Ashar di Masjid hanya karena beliau sedang asyik berada dalam kebun kurmanya. Mengetahui dirinya telah tertinggal satu rakaat dalam berjamaah, Syaidina Umar pun begitu menyesali perbuatannya sehingga kebun kurma yang dianggap sebagai penyebab musibah itu akhirnya dijual.
4. Tidak suka memenuhi perutnya dengan makanan haram & tidak sampai kenyang.
   Ini merupakan manifestasi dari sabda Rasulullah yang berbunyi ‘Makanlah sebelum engkau lapar dan berhentilah makan sebelum kenyang‘. Sungguh suatu perintah yang seakan-akan mudah dilaksanakan namun saat mempraktekannya dalam kehidupan sehari-hari betapa sulitnya melakukan hal itu. Dari sinilah bentuk ketakwaan seorang mukmin dibentuk.
5. Apabila memandang orang lain, orang itu lebih sholeh dari dirinya. Tapi bila memandang diri sendiri, dirinya adalah orang yang penuh dosa.
   Nampaknya banyak diantara kita, apalagi yang telah diberikan hidayah dari Allah berupa kenikmatan dalam beribadah, kemudahan dalam bertahajud, keringanan dalam berpuasa sunah atau keindahan dalam melantunkan ayat-ayat Al-Qur’an, mudah menganggap dirinya lebih sholeh dibanding lainnya. Padahal sikap merendah adalah salah satu yang dianjurkan oleh Rasul. Belajar tawadhu’ dan senantiasa melakukan amal ibadah tanpa membandingkan dengan orang lain adalah start yang baik untuk meningkatkan kualitas ketakwaan diri.

Sebelum mengakhiri tausiyah subuh kala itu, kang Komar juga memberitahukan ada 4 waktu yang tidak boleh disia-siakan, yaitu:

• Waktu untuk bermunajat
  Setiap saat, bahkan saat mau tidur pun disunnahkan bertasbih, berzikir atau membaca Kalamullah. Bila kita tertidur saat kita sedang bermunajat, insya Allah kita dianggap sedang berdoa selama kita tidur, subhanallah.
• Waktu untuk meminta maaf dan berterima kasih
  Tanpa pernah tahu kapan kepulangan kita ke Illahi Robbi, manfaatkan waktu yang ada untuk meminta maaf atas segala kesalahan kita dan berterima kasih kepada siapa-siapa yang telah membantu kita dalam hal apapun. Terutama bagi yang masih memiliki orang tua, sekarang juga kirim doa dan hubungi mereka, ucapkan maaf dan terima kasih atas segala yang telah mereka lakukan kepada kita.
• Waktu untuk mengevaluasi diri
  Bertafakur, mengingat-ingat kembali dosa yang pernah dilakukan dan berjanji untuk tidak melakukannya kembali adalah perbuatan terpuji. Kadang dengan seringnya kita mengevaluasi diri kita, apa-apa yang menjadi kekurangan maupun kelebihan dalam hidup ini, dapat menjadikan modal yang berharga untuk masa depan.
• Waktu untuk beramal sholeh
  Tidak perlu menunggu tanggal gajian, seberapapun yang kita miliki saat melihat ada yang sedang membutuhkan, mari ulurkan tangan. Allah akan melihat sekecil apapun amal ibadah kita dan akan menggantinya berlipat ganda apabila keikhlasan ada dibalik perbuatan kita membantu sesama.

Alhamdulillah, sepulangnya dari Al Jabbar, kang Komar bersedia meluangkan waktunya untuk mampir ke rumah kami. Namun kedatangan yang mendadak ini nampaknya kurang bisa diantisipasi oleh Utami yang kebetulan berhalangan untuk bertahajud di Al Jabbar.
Awalnya, aku menawari kang Komar untuk sarapan pagi. Beliau dan dua orang temannya pun mengikutiku pulang. Sampai di rumah, ternyata LPG sedang habis dan pagi itu tabung yang terisi ngadat pula tak mau menyala. Alhasil, kang Komar dan rombongan hanya menyeduh teh hangat dan snack ala kadarnya. Rencana untuk sarapan bersama pun buyar karena beliau harus segera kembali ke Bandung untuk mengisi jadwal kegiatan berikutnya.

Read More

Pelajar santri vs Pelajar kost

Ini mah bukan pertandingan bola atau futsal tetapi ini adalah perbandingankehidupan yanng dialami pelajar yang merantau dari daerahnya unuk menuntut ilmu sehingga au tidk mau mereka harus tinggal di ruamah singgah yang berupa pondok pesantren atau kost ,yang mana masing-masing tempat itu dapat mempengaruhi perilaku anak/pelajar yang menjalaninya

Nah dari sini lah penulis mau membahas perbedaan anak-anak yang tinggal di kost atau mondok baik dari segi tingkah laku maupun sisi lain dari kehidupannya,pertama kita awali dari  dunia kost-kost an,kebayakan anak yang tinggal di kost sering kali mendaoat respon negatif dari berbagai sudut pandang mengingat kost itu identik denga kebebasan padahal sebenarnya yang di maksud kebebasan adalah bukan bebas sebebasnya tetapi bebas terbatas tetapi kebanyakan pelajar kita yang tinggal di kost menganut  sistem bebas amblas,sehingga tanpa mereka sadari hal tersebut menjadi sorotan bagi masyarakat sekitar ,sehingga muncullah isu-isu miring dan cap negatif terhadap kost dan penghuninya

Tapi ada juga hal yang perlu diketahui bahwasannnya tidak semua insan yang tinggal dikost menyalah gunakan kebebassan dan kepercayaan yang diberikan oleh orang tua mereka,kita harus berpikir positif bahwasannya  ada juga penghuni kost yang mengaku “kami mempunyai tujuan dan tentunya ke arah positif ,dalam hal berinteraksi dimasyarakat,kami tinggal disini hanya karena kami ingin tempat tinggal kami dari sekolah itu  menjadi dekat ,kebiasaan buruk itukan ttergantung dari individu masing-masing ...iya kan?

Alternatif kedua selain kost adala pondok pesantren  yag mana didalamnyalebih terorganisir kegiatan-kegiatannya ,pondok biasanya memiliki sistem kepengurusan yang mengatur aktifitas santri mulai bangun tidur hingga mau tidur lagi ,sehingga banyak santri pondok mengakui bahwa pondok mempunyai  segudang  peraturan yang wajib dipenuhi  oleh seluruh santri pondok ,peraturan itu sangat sulit bahakan pantang dilangggar bila dilanggar maka si pelanggar harus  dihukum.

Namun tidak semua santri pondok itu pendiam ,baik ,dan taat peraturan ,namun ada juga yang bandel sehingga aturan pondok yang ekstra ketat itu dilanggarnya,bahkan  ada yang  berani melanggar peraturan vita pondok yakni tidak ikut ngaji kitab(diniyah)

Sanksi yang diberikan beragam dan tingkatan berbeda ,biasanaya untuk tingkat pertama  berupa peringatan ,kedua denda ,hukuman standart pondok (grujuk banyu peceren atau ro’an),ketiga  untuk santri putra digundul,keempat drop out

Ponpes memang memiliki jadwal  kegiatan pondok yang sangat padat ,mengaji al qur’an,latihan qiro’at .lalaran serta diiringi latihan khitobah(pidato)dan kegiatan ini menjadi konsumsi santri dan menjadi pekerjaannya sehari-hari bahkan terkadang sampai larut malam ,sehingga tak mengherankan kalau kebanyakan santri merasa nagantuk dikelas

Selain itu ternyata di pondok pesanren itu sistem kekerabatannya sangat kental karena mereka merasa satu jiwa satu r aga ,karena kebersamaan ,saling ketergantungan ,tolong menolong tidak membedakan satu sama lainnya ,mati urip bareng sehingga tali persaudaraan terbuang tanpa adanya dorongan dan paksaan dari manapun

Baiklah sobat,dari sini kita bisa megambil kesimpulan bahwa anak kost dan santri pondok tidaklah jauh beda ,Cuma dipondok kita lebih mendapat pendidikan  dan peraturan yang mengikat sehingga memungkinkan kehidupan kita lebih aman dan teratur pola kehidupan kita ,tetapi tidak sepenuhnya kost ibarat burung lepas  bebas mengepakkan sayapnya ,tetap ada juga yang mempunyai tujuan hidup,so semuanya tergantung individu masing-masing

Read More

Materi Pelatihan Muharrik LPPNU di Hotel Insumo Palace Kediri

Rekan  dan Rekanita yang menginginkan file materi pelatihan Muharrik LLPNU di Hotel Insumo Palace Kediri yang di laksanakan tanggal 18-21 Mei 2016...admin menyediakan filenya di blog ini, file ini asli dari pematerinya ....monggo langsung di sedot....
disini

Read More

Pembinaan remaja bermasalah

Sosok remaja dapat kita kenali secara lahiriyah dan batiniyah ,secara lahriyah mereka penuh vitalitas dan energik,mereka mudah meniru suatu kecenderungan modis dan mengidentifikassi diri dengan tokoh idolanya .

Secara batiniyah atau mental spiritual dapat dikatakan bahwa mereka lebih menonjolkan emosi daripada rasio,udah terbawa arus ,akibatnya mereka dapat dengan mudah terbawa hal-hal yang negatif ,disamping itu pada umumnya mereka memiliki ketahanan yang rapuh dan tidak banyak yang tahan banting.

Bagaimana maksud remaja bermasalah ?yang dimaksud remaja bermasalah adalah remaja yang nakal dan derajat kenakalannya sudah diluar batas toleransi ,mengenal remaja sosok remaja bermasalah sangat perlu dan penting .karena remaja seperti itu banyak jumlahnya disamping itu melaksanakan preventif sekaligus enormalkan kembali keadaannya

Hal yang penting dan tampak jelas pada remaja bermasalah adalah tipisna kedisiplinan mereka  dalam mematuhi peraturan sekolah,mereka sering membolos atau meninggalkan sekolah sebelum waktunya,dalam kondisi tertentu mereka tidak mampu lagi dinasihati,diluar sekolah membuat masalah dan pada akhirnya terlibat perkelahian yang mampu mempengaruri teman-temannya yang lain ,secara lahiriyah mereka tampak liar.

Para pakar sepakat bahwa remaja bermasalah adalah disebabkan karena kurangnya perhatian ,baik dari orang tua mereka maupun  dari lingkungan keluarga,orang tua yang selalu sibuk menjadi jarang berkomunikasi dengan anaknya ,broken home juga membuat anaknya jadi kurang perhatian ,akibatnya akan berpengaruh negatif

Read More

Everytime is love

Menanggapi SMS dari  seorang rekan yang kemarin mengatakan bahwa tanggal 14 bukanlah hari kasih sayang,melainkan hari kematian seorang pastur yang bernama St.Valentinus yang sangat diagungkan oleh umat nasrani,maka dari itu  hari kasih sayang  atau biasa disebut hari valentine (14 Februari)  sebenarnya merupakan hari kasih sayang bagi umat nasrani,dan kita sebagai umat muslim tidak pantas merayakannya,memang benar SMS tersebut ,namun kenyataannya  kebanyakan dari umat muslim sendiri terutama kalangan remaja merayakannya karena menganggap hari valentine itu bersifat umum dan siapa saja bisa merayakannya tanpa pandang agama yang melatarbelakanginya.

Bahkan ada yang berkilah dengan mengatakan ini sebagai Ukhuwah islamiyah,padahal sebenarnya dalam islam tidaklah demikian ,tidak ada yang namanya valentine,semua hari yang ada adalah hari kasih sayang,karena kita masih bertemu dihari-hari berikutnya,ini berarti Allah memberikan rahmad dan Kasih sayang Nya kepada kita,hari-hari yang kita lewati penuh dengan rahmad Allah tinggal bagaimana aja kita melewati hari-hari tersebut.

Tak heran orang yang menyayangi Allah ,hari-harinya selalu di rahmati oleh Nya ,sehingga hari-harinya penuh dengan kebahagiaan .bisa dibayangkan seandainya kita hari kasih sayang itu hanya ada di hari valentine saja kita pasti hidup tidak tenang,karena yang ada hanyalah dendam semata.

ya jelas karena hari kaasih sayang itu cma satu hari berarti selebihnya adalah hari yang dipenuhi dendam.

Karena rahmad Nya lah kita bisa mencurahkan rasa kasih sayang kita ,setiap hari bahkan setiap waktu ,pasti kita akan disayangi oleh orang-orang disekitar kita.

Jadi kesimpulannya hari kasih sayang tidak hanya dihari valentine saja tetapi Every time is Love Day   alias kasih sayang yang sejati itu ada di setiap kehidupan kita....

So masihkah kita merayakan hari valentine?padahal itu hari raya kaum nasrani,

Ingat , Baginda  Nabi Besar SAW telah bersabda “barang siapa meniru suatu kaum ,maka ia termasuk golongan kaum tersebut.”

Maukah kalian di anggap termasuk golongan kaum non islam lantaran ikut merayakan hari besar mereka?

Choice is yours................

Read More

Cara berfikir menurut Al Quran

adapun cara berfikir dalam rangka berpengetahuan dan diniyah antara lain:

a.       berpikir pola taklid

cara seperti ini ddapat melejitkan seseorang terlebih bila orang yang ditaklidinya benar-benar memiliki keteladanan (eksperiment)

karena sifatnya sesuatu yang  baru maka ketidak sempurnaan suatu teory adalah hal yang wajar.dengan harapan hidupnya jauh lebih mudah ,efisien dan inovatif  berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dengan prinsip tidak exploitif ,tidak ekspansif dan tidak kolonialis

b.      berpikir pola coba-coba

berpikir dengan pola coba- coba merupakan suatu proses pengembangan diri atas sesuatu yang dialaminya.

c.       berpikir pola ro’yu

berfikir dengan pola akal /ro’yu semata-mata sebagai sarana dzikrullah atas ayat Allah yang tersurat dan tersirat dalam kehidupannya,dengan menjadikan akal sebagai fasilitas olah pikir guna memperoleh perilaku tauhid dan status yang mampu memberdayakan keberadaannya sebagai kholifah dimuka bumi

d.      berpikir pola natijah atas fenomena

mampu mengambil natijah(kesimpulan )terhadap fenomena yang terjadi di sekitarnya

e.      berpikir pola profetis

Allah SWT telah menjelaskan dalam pernyataan profetisnya “Dan al qur’an itu kami turunkan secara berangsur-angsur agar kalian membacakannya perlahan-lahan kepada manusia dan kami menurunkan bagian perbagian (al isro’106)

Read More

Kutipan pendapat Imam Al- Ghozali

Bahwa dalam interaksi dengan masyarakat  dikelompokkan menjadi 4  :

1.Rajulun ya'lamu  waya'la mu annahu ya'lamu

    Orang berilmu dan menyadari bahwa dirinya alim  ,ini adalah sifat para kiyai,mereka itu berilmu tinggi dan mempunyai kesadaran mengamalkan ilmunya.dengan ilmunya beliau membangun dirinya sebagai hamba Allah yang berakhlak mulia,menjadi contoh bagi kehidupan masyarakatnya ,mendirikan pesantren untuk menyebar ilmu dan membangun umatnya dengan penuh keikhlasan dan pengorbanan.

2.Rojulun la ya'lamu waya'lamu annahu  ya'lamu
    Orang tidak berilmu (bodoh)tetapi menyadari bahwa dirinya belum pintar .walaupun tidak pandai,namun karena sadar bahwa dirinya  belum berilmu  maka bisa memposisi kan dirinya dengan tepat: dia belajar dengan tekun mumpung masih muda,andap asor dan menghargai orang yang berilmu lebih-lebih kepada gurunya,dan dia berusaha mengamalkan ilmu sepanjang pengetahuannya serta bersedia mengikuti dan mencontoh para kiyai.

3.Rojulun ya'lamu wa la ya'lamu  annahu  ya'lamu
    Orang pintar tetapi tidak menyadari bahwa dirinya banyak ilmu .orang pandai model ini sering menggunakan kepintarannya untuk minteri orang lain atau masyarakatnya dia sejak muda mempunyai pembawaan cerdas akal ,belajar,dengan ulukan kutu buku,tidak mau aktif di IPNU khawatir mengganggu belajarnya dan memang berhasil  menyandang gelar sarjana dari universitas dalam dan luar negeri.

namun ilmu yang dimilikinya malah menjadikan dirinya congkak dia mengira ilmunya sudah bisa mengatasi siapapun yang berani menentangnya, dengan kepintarannya dia menjadi sangat percaya diri.
waktu menjadi dewasa dan terjun dalam masyarakat ,dengan karakternya itu dengan merebut kepemimpinan NU (karena memang anak dari orang NU).namun karena dulunya tidak pernah aktif dalam IPNU walaupun dia pandai ,tapi sama sekali tidak mempunyai bekal kecakapan berorganisasi dengan watak tawadhu 'seorang kiyai maka NU dipegangnya dikelola sembarangan menurut selera pribadi.

4.Rojulun  Laya'lamu Annahu Laya'lamu
   Orang tidak pandai (bodoh) dan tidak menyadari bahwa dirinya dungu.ini kebodohan yang paling parah dan bersifat menetap ,sudah tidak pintar dan tidak mau belajar,bodoh tetapi tampil sebagai tokoh ,otaknya kosong tapi berwatak sombong,dungu tetapi menganggap diri menguasai segala ilmu.

Read More

4 tipe mahasiswa

Kemarin sore ketika penulis lagi iseng-iseng browsing ,niat hati mau cari pengetahuan tentang pemrograman komputer (maklum gadis computer addict yang gemar akan pemrograman),heheheehe....

eh......tak tahunya sama mbah google malah diarahkan ke blog nya pak romi satria wahono(http//:romisatriawahono.net)yang berisi tentang dunia kehidupan mahasiswa dan konsultasi tentang masalah yang sering dialami mahasiswa.

Nah disitulah penulis menemukan artikel menarik tentang macam-macam dan tipe mahasiswa yang diulas secara panjang lebar oleh si empunya blog tersebut,padahal sebenarnya intinya Cuma ada 4 tipe yaitu:

a.       Mahasiswa yang tidak tahu kalau dirinya belum tahu   

mahasiswa tipe ini biasanya merasa PD dengan kemampuannya yang masih terbatas padahal sebenarnya itu belum termasuk bisa (sebenarnya masih belum bisa menguasai materi dengan baik tapi bersikap seolah-olah sudah menguasai materi)

b.      Mahasiswa yang tahu kalau dirinya belum tahu

mahasiswa tipe ini biasanya sadar akan ketidakmampuanya dan berusaha untuk mengejar ketertinggalan

c.       Mahasiswa yang tidak tahu kalau dirinya tahu

Mahasiswa tipe ini ,sebenarnya punya kemampuan lebih tetapi dia tidak mengetahuinya untuk apa sehingga biasanya sering menyalahgunakan kemampuannya

d.      Mahasiswa yang tahu kalau dirinya tahu

Inilah tipe mahasiswa yang ideal dia sadar akan kemampuannya dan berusaha menggunakan kemampuannya itu untuk hal-hal yang bermanfaat

Nah demikianlah tipe-tipe mahasiswa,untuk teman-teman netter yang saat ini menyandang status mahasiswa termasuk tipe manakah kalian?choiche is yours.......

Read More

teks mars IPPNU terbaru

Tempo Demarcia

Sirnalah gelap terbitlah terang

Mentari timur sudah bercahya

Ayunkan langkah pukul genderang

Segala rintangan mundur semua

Tiada laut sedalam iman

Tiada gunung setinggi cita

Sujud kepala kepada Tuhan

Tegak kepala lawan derita

Di malam yang sepi

Di pagi yang terang

Hatiku teguh bagimu ikatan

Di malam yang hening

Di hati membakar

Hatiku penuh bagimu pertiwi

Mekar seribu bunga di taman

Mekar cintaku pada ikatan

Ilmu kucari amal kuberi

Untuk agama bangsa negeri

Read More

10 karakter pemenang dan 10 karakter pecundang.

a.       Pemenang sejati ketika salah mengatakan “saya salah”,pecundang mengatakan “ini bukan salah saya”

b.      Pemenang sejati mengatakan “saya  sudah baik tetapi saya harus lebih baik lagi”,pecundang mengatakan “saya gak sejelek orang lain”

c.       Pemenang sejati selalu belajar dari orang yang lebik baik darinya,pecundang menjatuhkan orang lain

d.      Pemenang sejati mari saya kerjakan untuk anda,pecundang mengatakan “ini bukan pekerjaan saya”

e.      Pemenang sejati  mengatakan “pasti ada cara lain yang lebih baik untuk mengerjakannya”,pecundang mengatakan “begitulah biasanya dikerjakan disini”

f.        Pemenang sejati  mengatakan “ini sulit tapi mungkin”,pecundang mengatakan “ini mungkin tapi sangat sulit mengerjakannya”

g.       Pemenang sejati selalu mempunyai rencana,pecundang selalu mencari alasan

h.      Pemenang sejati mempunyai komitme-komitmen,pecundang  hanya janji-janji saja

i.         Pemenang sejati selalu menjadi bagian jawaban,pecundang selalu menadi masalah

j.        Pemenang sejati selalu mengerjakan tugas sampai tuntas,pecundang  selalu tanggung-tanggung dan tak pernah tuntas mengerjakan tugas

Nah demikianlah.....Rekan dan rekanita netter yang budiman,termasuk manakah kalian,?choice is yours...............

Read More

SERBA SERBI HIDUP PELAJAR

1.       Termasuk pelajar manakah kamu?

Berbagai macam sisi dan gaya hidup manusia terutama remaja dalam hal ini adalah pelajartingkah laku dan gaya hidup mereka merupakan pilihan dengan segala sisi psitif dan negatifnya  untuk menunjang masa depan ,lalu bagaimanakah kehidupan yang ada dengan segala karakternya ?

Termasuk manakah kita dan gaya hidup seperi apa yang ingin kita capai?

a.       Pendiam

Diam itu baik, tapi kalau berlebihan malah mendatangkan ampak krang baik bagi pelakunya,kebanyakan berasal dari orang-orang yang merasa minder dengan orang-orang disekitarnya,mereka meresa rendah diantara lainnya sehingga mengakibatkan hubungannya dengan orang lain menjadi renggang,namun sebagian dari mereka ada yag merasa enjoy dengan sikap  diamnya .mereka leluasa menjalani kehidupannya tanpa pengaruh dan campur tangan orang lain..

b.      Bermasalah

Hiburan ,kepuasan,tantangan merupakan  hal yang tidak dapat dipungkiri oleh setiap insan ,adanya permasalahan merupakan bumbu kehidupan,serta banyak cara yang ditempuhnuntuk meyelesaikannya,namun jika maasalah tak kunjung selesai ,aka akan timbul perasaan tertekan yang berdampak suatu perbuatan yang negatif.

Mayoritas masalah keluaraga merupakan sumber timbulnya masalah yang dihadapi pelajar,apabila suatu problem tak mampu tercurahkan pada suatu tempat yaitu sahabat maka timbullah pelanggaran-pelanggaran yang dilakukan sebagai pelarian rasa teretekan akibat suatu masalah karena masa remaja merupakan puncak dimana dimana seorang remaja melampiaskan hasat terpendam.

c.       having funner

tanpa beban,suka cari sensasi ,caper,sering nampang dipublik dan sealu meperhatikan style .itulah gambaran anak yang mendapat julukan having funner,sekias mereka memang seperti anak pada umumnya  namun dibalik itu mereka menyimpan banyak kejutan,

tak heran lebih sering melihat mereka bersenang-senang dibandingkan mengerjakan hak dan kewajibannya ,hak merupakan prioritas utama dibanding kewajiban yang harus mereka lakukan ,tak jarang seorang having funner sering mengabaikan tugas tanpa meras terbebani

d.      organisasiholic

terbayang kan untuktipe yang satu ini ,dengan segudang urusan dan map-map bertumpuk ditangan ,banyak sorotan dan sok sibuk .repot dengan urusannya sendiri bahkan terkesan cuek dan akrab dengan golongan tertentu saja

namun hal itu biasanya disanggah oleh mereka yang berjiwa organisator bagi mereka organisasi adalah keluarga kecil tempat mencurahkan kreasi dan kepenatan serat menambah banyak teman dan pengalaman yang tidak mungkin mereka dapat dikelas

e.      school banget

rajin ,bersemangat ,aktif dalam kelas itulah sedikit gamaran yang school banget ,mereka menganggap bahwa belajar disekolah bukan merupakan kewajiban melainkan juga hak manusia untuk memperoleh pendididkan

kegiatan mereka juga hampir sama dengan lainnya bedanya anak yang school banget ini  menambah jam belajar mereka dengan ikut bimbingan belajar diluar,itu mereka lakukan dengan senang hati walaupun payah karena keinginan mereka untuk sukses

f.        religius

sebagian besar anak religius mendapat dorongan dari dirinya sendiri dan keluarga namun tak jarang mereka mendapat peajaran dari pengalaman hidup maupun nasehat orang lain

mereka biasanya berpenampilan sesuai ajaran dan aturan serta tidaak terkesan glamour.

g.       Studyholic

Siswa /pelajar yang rajin dengan segudang prestasi dalam bidang akademik dan dibangga-banggakan,dan baginya hanya fokus pada satu hal yaitu belajar dan terus belajar untuk mencapai kesuksesan dikemudian hari

Nah demikiannlah ulasan tentang macam-macam pelajar,termasuk pelajar yang manakah kamu?

Be a wonder student is possible for us.!!!!!

Selamat belajar berjuang dan bertaqwa.....

Read More

Sukses belajar

Hai apa kabar plendz-plendz netter semua,jumpa lagi dengan Ella Aspire  pada jam dan tempat yang sama ,kali ini Ella mau berbagi tips yang sangat erat hubungannya dengan kita sebagai pelajar yaitu cara belajar yang efektif agar sukses menguasai pelajaran ,ini adalah tips berdasarkan pengalaman Ella waktu belajar ,coba saja plendz  insya Allah hasilnya lumayan,ini lah tips sukses gratis dari Ella:

1.       Kenali diri kita

Dalam artian kita tahu hal itu membuat kita nyaman gak,coz kenyamanan merupakan hal yang paling peting bagi kita

2.       Kenali lingkungan

Harus beradaptasi dengan lingkungan kita sendiri

3.       Bikin planning

Buat jadwal dan patuhi jadwal tersebut

4.       Tahu yang kita suka

Maksudnya tahu bagaimana cara membuat kita rileks,bisa sambil dengerin I-pod,ngemil(tap jangan keterusan ) atau mungkin kalo perlu belajar di kuburan juga gak apa hehehehehehe......

5.       Bersih dan rapi

Bersih dan rapi sangat mempengaruhi belajar kita,so biasakan hidup bersih dan rapi

6.       Do’a

Jangan lupa yang satu ini D.O.A ,biar kita diridhoi ma Allah dan mudah menyerap pelajaran

7.       Hindari SKS(sistem kebut semalam)

Ini akan membuat badan kamu meriang dan sakit ,otak manusia itu punya batas ,gak bisa dipaksain terus menerus karena otak kita diancang untuk bekerja efisien ,apabila ada pemahaman baru maka pemahaman lama akan diganti

8.       Istirahatkan otak kita bila sudah lelah

Otak juga perlu istirahat,istirahatkan bila otak sudah lelah setelah itu baru mulai lagi sehingga dengan demikian otak kita akan bertahan lama untuk belajar

Eh dah dulu ya ....Ella mau tidur dulu,dah malam ni.....mata Ella dah pedih nih dari sore  tadi melototi laptop terus,......oke.....jangan lupa,stay tune with

http://ipnu-ippnu-ancabwates.blogspot .com

biar senantiasa update informasi,tha...tha ...MET BOBOK KAWAN........!!!!!

Read More

Komisariat

Komisariat/PK yang di miliki PAC IPNU IPPNU Wates adalah  :
MTs Al Muttaquun Wates
lihat profil lengkap disini

Read More